طالب كلية

المرحلة الانتقالية في المدارس للطلاب من ذوي الإعاقات الانمائية

المرحلة الانتقالية في المدارس للطلاب من ذوي الإعاقات الانمائية

الحياة بعد المدرسة

والانتقال من الحياة المدرسية إلى مرحلة البلوغ نقطة تحول في حياة شخص ما. ولا يختلف هذا الوضع بالنسبة لمراهق ذي إعاقة في مجال النمو.

والانتقال من المدرسة إلى حياة البالغين يمكن أن يؤدي إلى مواصلة التعليم ، أو الحصول على وظيفة ، أو المشاركة في أنشطة أخرى ذات مغزى ، مثل العمل التطوعي والعمل أو تنمية المهارات الحياتية.

وهذا يتطلب تخطيطيا مسبقا ، وتعمل الشعبة مع إدارة التعليم في ولاية نيويورك ، ودوائر المدارس المحلية ، وموظفي التعليم الخاص لمساعدة الطلاب على الانتقال من المدرسة والمساعدة في التخطيط لتقديم الدعم اللازم في حياة البالغين.

حقائق حول التخطيط للمرحلة الانتقالية

المدارس هي الجسر الذي يربط الطلاب بمستقبلهم 

والتخطيط للمرحلة الانتقالية هو العملية التي تستخدمها المدارس لمساعدة الطلاب ذوي الإعاقة وأسرهم كما يخططون لحياتهم بعد المدرسة الثانوية. 

وكلما بدأت هذه العملية تبدأ بالنسبة للطالب ، كلما كان ذلك أفضل ، وكانت المدارس بحاجة إلى إعلام الطلاب والأسر بهذه العملية ومساعدتهم على اجتيازها.

بعض الحقائق التي تحتاجها المدارس لمعرفة :

  • ويمكن للمدارس أن تساعد الطلاب / الأسر على بدء الانتقال إلى المدرسة مع العاملين في الشعبة قبل أن يبلغ عمر الطالب 15 عاما ، مع تحديد أهداف الطالب على أساس برنامجه التعليمي الفردي ().
  • وينبغي أن يبدأ الطلاب المهتمون بدعم البالغين في شعبة النهوض بالمرأة العمل مع البرنامج قبل ما لا يقل عن ثلاث سنوات من إكمال برنامجهم التعليمي.
  • ولكي تتمكن المدارس من العمل معا ، فإنها تحتاج إلى الحصول على استمارات الموافقة من أسرة الطالب من أجل تبادل السجلات مع شركة OWPDD أو لكي تخبر شعبة النهوض بالمرأة بالطلاب الذين قد يكونون مؤهلين للحصول على خدمات شعبة النهوض بالمرأة والتصحر والنهوض بالمرأة.
  • الآباء أو الأوصياء المهتمين بالسماح للمدارس و OPWDD بمشاركة المعلومات يجب أن يملء نموذج الموافقة على معلومات الاصدار (تم ايجاده بأسفل).

استمارات المرحلة الانتقالية للمرحلة الانتقالية

اذا كنت تريد هذه الوثائق بلغة أخرى غير تلك التي يتم عرضها بأسفل ، برجاء الاتصال بمنسق الاتصال اللغوي ل ـ OPWDD's Statewide Staewide على 1-866-946-9733.
 

الحروف الرئيسية / الحارسة

 

 

نماذج الموافقة

المعلومات الأخرى المتعلقة بانتقال المدارس

أحقية

للتعرف على المزيد عن درجة التأهيل لخدمات OPWDD ، اذهب الى قسم الأهلية في موقع الانترنت هذا.

مجموعة أدوات الانتقال في المدارس

وكمدير مدرسة ، يمكنك الاستفادة من مجموعة الأدوات الانتقالية المدرسية التابعة لبرنامج "OPWDD" الذي يتضمن مواد هامة لك لتشارك فيها الطلاب الذين يستعدون للانتقال من الحياة المدرسية إلى حياة البالغين. يرجى الاتصال ب الانتقال في المدرسة المحلية في المكتب الإقليمي للأشخاص ذوي الإعاقة في المنطقة للحصول على واحدة.

مصادر اضافية

مجموعة NYS الخاصة للتعليم الخاص

https://www.nyspecialedtaskforce.org/ -توفر فرقة العمل هذه منتدى للآباء والمحامين والمحامين والعاملين في المدارس ومقدمي الخدمات والأشخاص ذوي الإعاقة لمناقشة القضايا والسياسات والتغييرات المقترحة للقانون واللوائح التي تؤثر على الطلاب ذوي الإعاقة. ويتضمن الموقع الشبكي دليل التعليم الخاص في اللغة اللافس+ني .

 

التعليم الخاص موارد المساعدة التقنية 

http://www.p12.nysed.gov/specialed/techassist/ -يقوم هذا الموقع بعرض المساعدة الفنية ومصادر التطوير المهني المتاحة من خلال Office of New York Education Department (NYSSED) الخاص بالتعليم الخاص للمناطق المدرسية وأولياء أمورهم وغيرهم من المهتمين بتعليم الطلاب ذوي الإعاقة.

 

خدمات تعليم الكبار والتعليم المستمر-اعادة التأهيل المهني (ACCE-VR)  

http://www.acces.nysed.gov//vr/student-and-youth-transition-services -تقوم شركة NYS Education's ACCE-VR بتقديم خدمات للمساعدة في التأكد من أن كل الشباب ذوي الإعاقة تم اعدادهم للعمل ، والتعليم ما بعد الثانوي ، والمجتمع المحلي عند ترك المدرسة. ويمكن للجنة الحقيقة والمصالحة أن تقدم مجموعة من الخدمات لمساعدة الأشخاص المؤهلين على بلوغ أهداف العمالة. 

 

مصدر الانتقال 

https://transitionsource.org/ -يتيح هذا الموقع ، للآباء والمهنيين وغيرهم في ولاية نيويورك ، معلومات عن المرحلة الانتقالية التي تهدف إلى المساعدة في النهوض بنتائج ما بعد الدراسة للطلاب ذوي الإعاقة.

 

التخطيط للمرحلة الانتقالية للطلاب الذين لديهم برامج تعليم فردية 

https://www.greatschools.org/gk/articles/transition-planning-for-students-with-ieps/ -تقوم هذه المقالة بمناقشة أهمية تخطيط الانتقال وتوضح بعض الخطوات في العملية الخاصة ببرنامج التعليم مع IPOs.

 

اتفاقية نيويورك (اللجنة المعنية بجودة الرعاية) الإعاقة والقانون : الانتقال من المدرسة إلى سلسلة العمل  

https://www.youtube.com/playlist?list=PL8AA002F1C4A00044 -سلسلة الفيديو من ثلاثة أجزاء ، الإعاقة والقانون ، تستكشف أهمية إعداد الشباب ذوي الإعاقة لعالم العمل من خلال مقابلات إعلامية مع المحامين ، والمديرين ، ومنسقي المرحلة الانتقالية ، والمعلمين ، والآباء ، والطلاب ذوي الإعاقة ، وأصحاب العمل.  ويتمثل الهدف من ذلك في تثقيف وإعلام المشاهدين بشأن الحقوق القانونية للأفراد ذوي الإعاقة.

عشر سيغما 

https://tensigma.org/ https://www.youtube.com/channel/UCdOpGZeKcRIcrAynafjtFwQ -يتم تصميم هذه الوصلات لموقع 10 Sigma الخاص بالموقع ومجموعة متنوعة من شرائط الفيديو التي أنتجتها المؤسسة لتزويد المعلمين والمدارس بالأدوات العملية لتعليم وتقييم وضمان نجاح الطالب بالانتقال.

دليل على خطط الإنترنت للأسر منخفضة الدخل والأسر ذات الدخل المنخفض

https://www.inmyarea.com/resources/guide-internet-low-income-customers -يغطي هذا الكشف كشف شامل بالمساعدة المالية وبرامج خدمة الانترنت للعائلات والأفراد المؤهلين.