المرحلة الانتقالية في المدارس للطلاب من ذوي الإعاقات الانمائية

والانتقال من الحياة المدرسية إلى مرحلة البلوغ نقطة تحول في حياة شخص ما. ولا يختلف هذا الوضع بالنسبة لمراهق ذي إعاقة في مجال النمو.

والانتقال من المدرسة إلى حياة البالغين يمكن أن يؤدي إلى مواصلة التعليم ، أو الحصول على وظيفة ، أو المشاركة في أنشطة أخرى ذات مغزى ، مثل العمل التطوعي والعمل أو تنمية المهارات الحياتية.

وهذا يتطلب تخطيطان مسبقا ويعمل البرنامج مع إدارة التعليم في ولاية نيويورك ، ودوائر المدارس المحلية ، وموظفي التعليم الخاص لمساعدة الطلاب على الانتقال من المدرسة والمساعدة في التخطيط لتقديم الدعم اللازم في حياة البالغين.

المدارس هي الجسر الذي يربط الطلاب بمستقبلهم 

والتخطيط للمرحلة الانتقالية هو العملية التي تستخدمها المدارس لمساعدة الطلاب ذوي الإعاقة وأسرهم كما يخططون لحياتهم بعد المدرسة الثانوية. 

وكلما بدأت هذه العملية تبدأ بالنسبة للطالب ، كلما كان ذلك أفضل ، وكانت المدارس بحاجة إلى إعلام الطلاب والأسر بهذه العملية ومساعدتهم على اجتيازها.

بعض الحقائق التي تحتاجها المدارس لمعرفة :

• يمكن للمدارس مساعدة الطلاب/العائلات على بدء الانتقال المدرسي مع موظفي OPWDD قبل أن يبلغ الطالب 15 عامًا، مع تحديد أهداف الطالب في البرنامج التعليمي الفردي (IEP).
• وينبغي أن يبدأ الطلاب المهتمون بدعم البالغين في شعبة النهوض بالمرأة العمل مع البرنامج قبل ما لا يقل عن ثلاث سنوات من إكمال برنامجهم التعليمي.
• ولكي تتمكن المدارس من العمل معا ، فإنها تحتاج إلى الحصول على استمارات الموافقة من أسرة الطالب من أجل تبادل السجلات مع شركة OWPDD أو لكي تخبر شعبة النهوض بالمرأة بالطلاب الذين قد يكونون مؤهلين للحصول على خدمات شعبة النهوض بالمرأة والتصحر والنهوض بالمرأة.
• الآباء أو الأوصياء المهتمين بالسماح للمدارس و OPWDD بمشاركة المعلومات يجب أن يملء نموذج الموافقة على معلومات الاصدار (تم ايجاده بأسفل).

للتعرف على المزيد عن درجة التأهيل لخدمات OPWDD ، اذهب الى قسم الأهلية في موقع الانترنت هذا.

وكمدير مدرسة ، يمكنك الاستفادة من مجموعة الأدوات الانتقالية المدرسية التابعة لبرنامج "OPWDD" الذي يتضمن مواد هامة لك لتشارك فيها الطلاب الذين يستعدون للانتقال من الحياة المدرسية إلى حياة البالغين. يرجى الاتصال ب الانتقال في المدرسة المحلية في المكتب الإقليمي للأشخاص ذوي الإعاقة في المنطقة للحصول على واحدة.

مجموعة NYS الخاصة للتعليم الخاص

https://www.nyspecialedtaskforce.org/ -توفر فرقة العمل هذه منتدى للآباء والمحامين والمحامين والعاملين في المدارس ومقدمي الخدمات والأشخاص ذوي الإعاقة لمناقشة القضايا والسياسات والتغييرات المقترحة للقانون واللوائح التي تؤثر على الطلاب ذوي الإعاقة. ويتضمن الموقع الشبكي دليل التعليم الخاص في اللغة اللافس+ني .

التعليم الخاص موارد المساعدة التقنية 

http://www.p12.nysed.gov/specialed/techassist/ -يقوم هذا الموقع بعرض المساعدة الفنية ومصادر التطوير المهني المتاحة من خلال Office of New York Education Department (NYSSED) الخاص بالتعليم الخاص للمناطق المدرسية وأولياء أمورهم وغيرهم من المهتمين بتعليم الطلاب ذوي الإعاقة.

خدمات تعليم الكبار والتعليم المستمر-اعادة التأهيل المهني (ACCE-VR)  

http://www.acces.nysed.gov//vr/student-and-youth-transition-services -تقوم شركة NYS Education's ACCE-VR بتقديم خدمات للمساعدة في التأكد من أن كل الشباب ذوي الإعاقة تم اعدادهم للعمل ، والتعليم ما بعد الثانوي ، والمجتمع المحلي عند ترك المدرسة. ويمكن للجنة الحقيقة والمصالحة أن تقدم مجموعة من الخدمات لمساعدة الأشخاص المؤهلين على بلوغ أهداف العمالة. 

مصدر الانتقال 

https://transitionsource.org/ -يتيح هذا الموقع ، للآباء والمهنيين وغيرهم في ولاية نيويورك ، معلومات عن المرحلة الانتقالية التي تهدف إلى المساعدة في النهوض بنتائج ما بعد الدراسة للطلاب ذوي الإعاقة.

التخطيط للمرحلة الانتقالية للطلاب الذين لديهم برامج تعليم فردية 

https://www.greatschools.org/gk/articles/transition-planning-for-students-with-ieps/ - تتناول هذه المقالة أهمية تخطيط الانتقال وتوضح بعض الخطوات في العملية للطلاب الذين يستخدمون IEPs.

اتفاقية نيويورك (اللجنة المعنية بجودة الرعاية) الإعاقة والقانون : الانتقال من المدرسة إلى سلسلة العمل  

https://www.youtube.com/playlist?list=PL8AA002F1C4A00044 - تستكشف سلسلة الفيديو هذه المكونة من ثلاثة أجزاء ، الإعاقة والقانون، أهمية إعداد الشباب ذوي الإعاقة لعالم العمل من خلال مقابلات إعلامية مع المحامين والإداريين ومنسقي الانتقال والمعلمين وأولياء الأمور والطلاب ذوي الإعاقة وأرباب العمل.  الهدف هو تثقيف المشاهدين وإعلامهم بالحقوق القانونية للأشخاص ذوي الإعاقة.

عشر سيغما 

https://tensigma.org/ https://www.youtube.com/channel/UCdOpGZeKcRIcrAynafjtFwQ -يتم تصميم هذه الوصلات لموقع 10 Sigma الخاص بالموقع ومجموعة متنوعة من شرائط الفيديو التي أنتجتها المؤسسة لتزويد المعلمين والمدارس بالأدوات العملية لتعليم وتقييم وضمان نجاح الطالب بالانتقال.

دليل على خطط الإنترنت للأسر منخفضة الدخل والأسر ذات الدخل المنخفض

https://www.inmyarea.com/resources/guide-internet-low-income-customers - يغطي هذا قائمة شاملة من المساعدات المالية وبرامج خدمة الإنترنت للأشخاص المؤهلين.